Manajemen SDM Guru Dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Siswa (Studi Di MIN 1 Kabupaten Nagan Raya)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi manajemen sumber daya manusia (SDM) guru dalam meningkatkan prestasi akademik siswa di MIN 1 Kabupaten Nagan Raya. Manajemen SDM guru memiliki peran strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui perencanaan, pengembangan, pembinaan, dan optimalisasi kompetensi guru sehingga mampu mendukung peningkatan hasil belajar siswa. Penelitian ini difokuskan pada identifikasi strategi yang diterapkan guru dalam meningkatkan prestasi akademik siswa serta analisis faktor-faktor yang mendukung dan menghambat implementasinya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam dengan kepala madrasah, guru, siswa, dan orang tua, serta dokumentasi berbagai dokumen pendukung. Analisis data dilakukan menggunakan model interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan prestasi akademik siswa dilakukan melalui penerapan strategi pembelajaran aktif dan inovatif, program remedial dan pengayaan, pendekatan pembelajaran individual sesuai karakteristik siswa, serta penguatan motivasi belajar melalui bimbingan, penghargaan, dan umpan balik yang konstruktif. Faktor pendukung meliputi kompetensi pedagogik dan profesional guru, komitmen yang tinggi, lingkungan belajar yang kondusif, ketersediaan sarana pembelajaran, keterlibatan orang tua, serta motivasi intrinsik siswa. Adapun faktor penghambat mencakup kondisi sosial ekonomi keluarga, rendahnya motivasi belajar sebagian siswa, keterbatasan waktu guru dalam memberikan pendampingan individual, dan masih terbatasnya media pembelajaran interaktif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen SDM guru yang efektif berkontribusi secara signifikan terhadap peningkatan prestasi akademik siswa melalui sinergi antara sekolah, guru, orang tua, dan peserta didik.