Peran Manajemen Keuangan Yayasan Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Taman Kanak-Kanak (Tk) Ruman Aceh

Penulis

  • Muhammad Ridha Universitas KH Abdul Chalim

Kata Kunci:

manajemen keuangan yayasan, kualitas pendidikan, pendidikan anak usia dini, transparansi, akuntabilitas

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran manajemen keuangan yayasan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Taman Kanak-Kanak (TK) Ruman Aceh. Fokus penelitian diarahkan pada bagaimana pengelolaan keuangan yang terencana, transparan, dan akuntabel dapat berkontribusi terhadap peningkatan mutu layanan pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan pengurus yayasan, kepala sekolah, guru, dan staf administrasi, serta melalui telaah dokumen keuangan dan laporan anggaran tahunan. Analisis data dilakukan secara interaktif melalui proses reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen keuangan yang baik berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kualitas pendidikan di TK Ruman Aceh. Perencanaan anggaran yang sistematis dan pengelolaan dana yang transparan mendorong peningkatan kualitas kurikulum, pengembangan kompetensi tenaga pendidik, serta perbaikan sarana dan prasarana sekolah. Selain itu, praktik akuntabilitas yang konsisten menumbuhkan kepercayaan dari donatur dan pemangku kepentingan, sehingga memperkuat keberlanjutan program pendidikan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen keuangan yayasan yang efektif merupakan komponen strategis dalam pengembangan mutu pendidikan anak usia dini. Oleh karena itu, penguatan sistem keuangan berbasis transparansi dan efisiensi perlu terus dikembangkan untuk memastikan keberlanjutan dan kualitas pendidikan di TK Ruman Aceh.

Unduhan

Diterbitkan

2024-06-11

Cara Mengutip

Ridha, M. (2024). Peran Manajemen Keuangan Yayasan Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Taman Kanak-Kanak (Tk) Ruman Aceh. AL-ILMU : Jurnal Keagamaan Dan Ilmu Sosial, 10(1), 14–27. Diambil dari https://ejournal.stisasabang.ac.id/index.php/AJKIS/article/view/29