Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Akhlak Siswa Di Sma Negeri 1 Meurah Mulia

Abstrak

harus diwujudkan melalui proses pendidikan di sekolah. Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan perilaku siswa agar sesuai dengan nilai-nilai moral dan ajaran Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa di SMA Negeri 1 Meurah Mulia, faktor pendukung dalam pembinaan akhlak siswa, serta faktor penghambat yang dihadapi dalam proses tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, guru PAI, guru bimbingan konseling, dan siswa. Analisis data dilakukan dengan menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru PAI dalam membina akhlak siswa dilakukan melalui berbagai pendekatan, antara lain melalui keteladanan, pembiasaan perilaku religius, pendekatan emosional, serta pemberian motivasi dan nasihat keagamaan. Faktor pendukung dalam pembinaan akhlak siswa meliputi kerja sama antara guru, sekolah, dan orang tua, serta lingkungan sekolah yang religius. Sementara itu, faktor penghambat meliputi pengaruh lingkungan pergaulan siswa, kurangnya perhatian orang tua, dan perkembangan teknologi yang tidak terkontrol. Oleh karena itu, diperlukan sinergi antara pihak sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam membina akhlak siswa secara optimal.