MANAJEMEN PESANTREN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SANTRI DI PESANTREN MISBAHUL HUDA DAN HJ. MARYAM & H. M. SAMAN KABUPATEN PIDIE

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembentukan karakter dan sistem monitoring yang diterapkan dalam pendidikan berbasis pesantren di Pesantren Misbahul Huda dan Pesantren Hj. Maryam & H. M. Saman di Kecamatan Indrajaya, Kabupaten Pidie. Pendidikan karakter diintegrasikan melalui kegiatan intrakurikuler, ekstrakurikuler, dan kokurikuler. Kedua pesantren tersebut memiliki nilai khas dengan tetap mempertahankan budaya tradisional pesantren, namun tetap menyesuaikan dengan visi, misi, dan tujuan pendidikan yang berorientasi pada penanaman nilai-nilai religius dalam membentuk akhlakul karimah peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus yang termasuk dalam penelitian deskriptif. Penelitian dilaksanakan pada kedua pesantren di Kabupaten Pidie. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara terstruktur, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembentukan karakter dilaksanakan berdasarkan fungsi manajemen, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan monitoring yang terintegrasi dalam kegiatan intrakurikuler, ekstrakurikuler, dan kokurikuler. Nilai karakter yang dikembangkan meliputi religius, jujur, disiplin, mandiri, cinta tanah air, peduli sosial, dan tanggung jawab. Monitoring dan evaluasi dilakukan oleh pihak yang berbeda sesuai kegiatan, yaitu kepala sekolah pada intrakurikuler, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan pada kokurikuler, serta guru pembimbing pada kegiatan ekstrakurikuler. Proses evaluasi meliputi penyusunan indikator, pembuatan instrumen, rekapitulasi hasil, analisis, dan tindak lanjut.